为学习领会党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”精神，落实国家开放大学“创优提质”工作，贯彻国家开放大学“治三乱”战略，促进国家开放大学生命健康学院招生工作改革的深入推进与教育教学质量的提高，2021年1月29 日，国家开放大学生命健康学院召开了2021年春季招生视频会议。参加此次会议的主要人员有：学院常务副院长朴成济、招生办季馨老师、教学资源部杨殷老师及24家学习中心负责人。此次会议目的为总结2020年招生工作情况，梳理工作过程中存在的问题，并对2021年春季招生工作进行部署。会议由院办王桂清老师主持。 朴成济常务副院长就学院发展历程、行业现状及未来发展规划发表讲话。 回顾2020年，在全国疫情防控的艰难时刻，各地学习中心能够克服困难取得招生增长实属不易。朴成济常务副院长在会上向所有同仁表示衷心地感谢，同时希望各学习中心能够和学院共同成长，明确行业学院办学宗旨，积极开展行业相关专业的招生和人才培养工作。在今后的发展过程中，遵循国家开放大学的工作指导精神，不断推进招生改革，加强规范管理，严格把好招生入口关，提高教学教务工作质量，共同维护国家开放大学品牌荣誉。 自生命健康学院成立以来，我们不断探索如何更好地开展学历继续教育、非学历继续教育，有效实现二者融通。2020 年招生工作结束后，我们对过去一年的工作内容进行了深刻分析和总结，发现了一些亟待解决的问题，这些问题的根源在于现有学习中心职能单一，不能和行业紧密结合。各学习中心服务能力的提升，以行业为基础、为导向，是2021年学院发展的重中之重。 为了学院的长远发展和学习中心的经济效益，我院准备在2021年度建立行业服务中心，弥补学习中心短板，发挥行业学院优势，立足于行业资源，精准办学，把办学宗旨落实到位。为行业从业人员提供优质服务，有效解决教育与行业脱节、学历与非学历脱节的问题。 在非学历继续教育方面，2020年国家开放大学社会教育部牵头与中国民间中医医药研究开发协会和国家开放大学签署了健康与养生职业技能认证与培训合作协议，为2021年开展培训和认证打下了坚实的基础。在总部和协会的支持下，学院将不忘初心、砥砺前行，做好“学历+技能”人才培养，积极营造具有中医药特色的终身教育文化。 招生办季馨老师对2020年全国招生整体情况进行总结。2020年春季招生人数617人，秋季招生人数5449人，在新冠肺炎疫情的影响下，各地区招生情况均受严重影响，秋季招生及缴费人数与春季相比增长率仍有783%，是学习中心与学院辛勤努力的结果。虽然现阶段工作取得一定成绩，但是各学习中心要正确认识和处理规模、质量、结构、效益的关系，必须根据自身实际教学能力和考试支持能力合理确定招生规模，持续加强学习中心建设。同时对日常教务工作情况及问题进行梳理，强调教务管理人员应注重加强自身的素质建设，树立服务意识，充分发挥管理育人的作用，共同推动学院与学习中心教务管理工作的协调运转，切实做好各项管理和服务工作。 然后对2021年春季招生工作从指导思想、专业介绍、宣传推广、招生计划、入学资格审核等方面做了全面部署。重点指出招生工作中突出问题，宣布连续三季未招生的学习中心处理结果，并公布社会违规办学机构黑名单，禁止办学体系内的学校与黑名单上的机构开展任何形式的学历与非学历继续教育合作。希望各学习中心能引以为戒并严格落实招生工作的各项要求。杜绝招生中介合作；杜绝跨地区招生；杜绝教学、考试等环节引起学生投诉及法律诉讼的问题。禁止违规违法行为，切实把好招生入口质量关。 教学资源部杨殷老师就贯彻执行《国家开放大学关于提高教育教学质量的若干意见》、《国家开放大学综合改革方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》的整体要求，配合招生工作需求，完成学院教学任务，对教学资源部在2020年秋季教学工作中的内容进行总结，同时依照《国家开放大学开放教育教学过程管理规范（试行）》要求，对2021年春季教学从教学准备、教学组织与实施、教学检查等三方面做了工作部署，确保教学整体工作顺利进行。强调2021年教学工作要夯基础、立支撑、强保证、激活力，要坚持不懈、长期持续地推进国家开放大学教育教学高质量发展。 会上，地方学习中心代表山西河东中医少儿推拿学校长解国栋、常州江南职业培训学院陈亚老师就招生与教学工作同学院及各学习中心进行工作交流与经验总结分享。 朴成济常务副院长从四个方面对会议进行总结。一是重申了总部精神。再次强调“创优提质”为大势所趋，各学习中心务必要多加重视，领会会议精神，认真贯彻落实。二是凝聚了共识。学院在招生和教育教学工作初有成绩，要坚定不移的紧抓质量。此次招生会议是在疫情特殊时期采用线上的形式召开，也希望学院与学习中心要多交流勤沟通。三是传递了压力，国家开放大学总部与学院已出台了招生和教学质量的相应制度，需要各学习中心将工作落到实处。四是交流了想法。学院一直在探索学历教育与非学历教育的发展，在接下来的工作当中也会发挥行业学院优势，立足于行业资源，精准办学，把办学宗旨落实到位。希望各学习中心能发挥各自的能动性，形成合力。
